大家好，2024考研大纲已发布，那么开门见山，首先我们步入主题，讲一下大纲。

24考季英语大纲与去年完全一致，大家安心复习即可。

 

大纲对比

 

1.试卷结构关于写作的说明：没有增减任何文字。没变化。

2.大纲样题：没变化

(1)英语一：
①小作文：针对一个工作的post，写信write a note in reply 。没变。
②材料作文：show uncertainty，没变。
③图画作文：2021年英语一：传统文化和遵从内心。没变
④图表：上网普及率和不上网原因。没变。

 

(2)英语二：没变化
①小作文：2020年英语二推荐信。没变
②材料作文：小孩求助科技的讨论。没变。
③图画：2015年英语一图画手机依赖症，没变
④图表：2017年英语二博物馆和访问者数量上升。没变
 

阅读

接下来咱们重点说一下阅读部分。大家常说“得阅读者得天下”，其实不光是因为阅读占分40分，而且因为阅读能力的提升对于你所考的其余板块是有很大帮助的，比如完形考的句内、句间逻辑，翻译考的长难句，你对于写作范文的分析其实就是在阅读，因此我们说“得阅读者得天下”，最后100天的复习，重点依然是阅读，阅读，还是阅读！ 那么我们要格外注意什么呢？

很多同学学到现在很崩溃，阅读练了好久，正确率一直上不去，或者看阅读文章仍然有很多单词不认识，定位找不准，那么该怎么办呢？

第一，单词仍然有问题的同学，提醒你重视真题词汇。别再抱着厚厚的单词书不放了，单词之所以背了好几遍还是记不住，其实是因为没有结合真实语境，不是因为背了单词才看懂真题，而是因为看懂了真题才记住了词汇，一定要把词汇的记忆和真题梳理结合起来，在做题的过程中不断反复巩固单词，这样才能印象深刻，此外，每年真题词汇重复考察概率也很高，所以务必重视。

第二，阅读练了许久，正确率上不去，那么你是不是只在刷题，而忽略了总结反思？俗话说，“学而不思则罔”，学就是刷题，思就是错题总结反思，只刷题，不思考，就会困惑！因此光做题不行，一定要注重解题思路的梳理和各个选项的辨析，尤其自己做错的题，不要因为记住了答案就忽略了它们，而要问自己一个个更深层次的问题：这道题的定位为什么在这儿？定位处和答案之间是如何同义替换的？这道题为什么选A，BCD各自错在哪？相当于把整篇文章五道题目彻底梳理了一遍，这样做一遍下来才能说自己真的搞懂了一篇文章。

最后的百日复习，提醒大家，正确率不重要，重要的是自己有没有把握住当前的一分一秒，只要大家踏踏实实按照老师的要求和建议好好复习，最终上岸的一定是你！

写作

关于写作，到这个阶段，我们必须要明确两件事情：一是我们要写出什么样的作文，二就是如何写出这样的作文。

想解决问题一，就要根据考纲评分标准，了解阅卷老师主要关注我们的以下几个方面：思路、词句和框架。思路方面，不跑题是基本要求，有饱满的观点输出是高分必备；词句方面，能用对是基本要求，多加变化和替换是高分必备；框架方面，完成每段任务是基本要求，起承转合，流畅而有逻辑是高分必备。

想解决问题二，写出符合阅卷老师“审美”的作文，咱们得端正态度，再用正确的方法去积累学习。无论是模板还是范文，切记，想要写出一篇作文，只靠一句或一套模板，一篇或几篇范文，是不可能的。一定要对所背内容有所思考并且迁移应用才能慢慢积累，写出漂亮的作文。那么具体怎么思考又如何迁移应用呢？

首先，充分分析真题，把真题按照话题分门别类。比如，英语一大作文，考查话题主要有6个：人生哲理，两代关系、文化交流、科技应用、环境保护、年轻人一代教育。英语二大作文，实际考的范畴只有3个：居民生活、学生学习与生活、社会经济。

其次，按话题背诵和梳理语料。最好是以范文为根本，每个话题背诵一篇完整的范文，并且涉猎本话题内其它范文，将里面与话题有关的短语和词汇背诵。在一篇作文中，不止有话题表达，还有进行因果论证、举例论证等论证的句式结构和引出主题、引出结论等功能句式。这些内容我们就把他按照在文章中的位置背诵即可。

最后，按照这种方式建立语料库，就不怕无话可说。每次写新的作文时，对照着这些内容去找到并应用自己需要的表达，在应用中加强熟练度，必能写出好作文。